作品简介：

阐述了卫生学是临床医学专业学生预防医学教学的重要载体，进一步明确了卫生学教学日标，阐述临床医学专业学生学习预防保健基本理论、知识和技能的必要性。在补充了新中国60多年来卫生工作取得的重大成就的同时，分析了我国当前现实社会的环境、居民生活行为和生活方式，以及疾病谱改变所显露的“环境与健康”的突出问题，以提高学生对学习卫生学必要性的认识。按照“生物一心理一社会”现代医学模式，进·步阐述疾病发生与发展中“环境与基因”交互作用，以及预防医学与临床医学相结合的新的医学发展方向。